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Rechercher | école nationale supérieure de paysage

Acteurs Enseignant : Francis Roux

Fonction Enseignant à la formation continue

Entité Formation continue
Acteurs Enseignant : Gilles Rigal

Fonction Enseignant à la formation continue

Entité Formation continue
Nathalie Quoniam

Fonction Enseignante à la formation continue

Entité Formation continue
Acteurs Enseignant : Armelle Claude

Fonction Enseignante à la formation continue

Entité Formation continue
Acteurs Enseignant : Séverine Aubry

Fonction Enseignante à la formation continue

Entité Formation continue
Acteurs Enseignant : Jac Boutaud

Fonction Enseignant à la formation continue

Entité Formation continue
Acteurs Enseignant : Éric Lenoir

Fonction Enseignant à la formation continue

Entité Formation continue
Acteurs Enseignant : Carole Lecaillon

Fonction Conceptrice et créatrice de jardin, Enseignante en arts appliqués

Entité Formation continue
Projets programmes de recherche : POPSU Aix-Marseille-Provence Métropole : le grand paysage comme ressource(s)

Un paysage moteur et acteur de la construction métropolitaine

Penser la transition des métropoles à partir des ressources de leurs paysages réoriente une action publique, peu informée sur une politique du paysage en capacité d’impacter l'organisation du territoire.
Acteurs Enseignant : Lauri Mikkola

Fonction Enseignant en projet

Entité Département Projet

Contacter par courriel

Téléphone +33 (0)0 76 67 36 36
Projets travaux d'étudiants, travaux collectifs : La Butte-Rouge à Châtenay-Malabry

Lectures critiques de projets de paysage

Les étudiants ont travaillé sur la cité-jardin de la Butte-Rouge à Châtenay-Malabry afin d'explorer la relation qui lie le bâti aux espaces extérieurs et sa représentation à différentes échelles (ville-quartier-détails).
Projets travaux des chaires : Ancrer le Vazzio

Intégration paysagère de la nouvelle centrale thermique du Ricanto en baie d’Ajaccio en Corse

Comment opérer une intégration paysagère de la centrale thermique du Ricanto dans un contexte politique et social complexe ?