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Rechercher | école nationale supérieure de paysage

  • Projets thèses : Permanences et mutations des terres basses du littoral de l'étang de Berre et du Golfe de Fos

    Vers l'expérimentation de nouveaux modèles d'aménagement face aux changements climatiques

    Projet de thèse de Ken Novellas, sous la direction de Patrick Moquay - École doctorale n°628 « Arts, humanités, sciences sociales » (AAHS), CY Cergy Paris Université.

  • Projets thèses : La transition socio-écologique au filtre des pratiques jardinières habitantes

    Le jardin potager comme lieu d'une appropriation citoyenne de la transition paysagère ?

    Projet de thèse de Flora Rich, sous la direction d'Yves Petit-Berghem - École doctorale Agriculture, alimentation, biologie, environnement, santé (ABIES), Université Paris-Saclay.

  • Acteurs Enseignant : Francis Roux

    Fonction Enseignant à la formation continue

    Entité Formation continue

  • Acteurs Enseignant : Gilles Rigal

    Fonction Enseignant à la formation continue

    Entité Formation continue

  • Acteurs Enseignant : Armelle Claude

    Fonction Enseignante à la formation continue

    Entité Formation continue

  • Acteurs Enseignant : Séverine Aubry

    Fonction Enseignante à la formation continue

    Entité Formation continue

  • Acteurs Enseignant : Jac Boutaud

    Fonction Enseignant à la formation continue

    Entité Formation continue

  • Acteurs Enseignant : Éric Lenoir

    Fonction Enseignant à la formation continue

    Entité Formation continue

  • Acteurs Enseignant : Carole Lecaillon

    Fonction Conceptrice et créatrice de jardin, Enseignante en arts appliqués

    Entité Formation continue

  • Projets travaux d'étudiants, travaux collectifs : La Butte-Rouge à Châtenay-Malabry

    Lectures critiques de projets de paysage

    Les étudiants ont travaillé sur la cité-jardin de la Butte-Rouge à Châtenay-Malabry afin d'explorer la relation qui lie le bâti aux espaces extérieurs et sa représentation à différentes échelles (ville-quartier-détails).