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Rechercher | école nationale supérieure de paysage

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  Publications Les Carnets du paysage

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  n°9-10 Jardiner

  Les Carnets du paysage

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  Projets thèses : Développement du projet de paysage énergétique pour une prise en compte des ressources territoriales dans les documents d’urbanisme

  Projet de thèse de Joris Masafont, sous la direction de Patrick Moquay et Philippe Blanc (MINES ParisTech) - École doctorale Agriculture, alimentation, biologie, environnement, santé (ABIES), Université Paris-Saclay.

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  Projets thèses : La transition socio-écologique au filtre des pratiques jardinières habitantes

  Le jardin potager comme lieu d'une appropriation citoyenne de la transition paysagère ?

  Projet de thèse de Flora Rich, sous la direction d'Yves Petit-Berghem - École doctorale Agriculture, alimentation, biologie, environnement, santé (ABIES), Université Paris-Saclay.

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  Partenaire institutionnels : Région Sud - Provence-Alpes-Côte d'Azur

  Partenaire depuis le 01/01/2022

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  Projets programmes de recherche : Lignes Créatives

  Les infrastructures routières et électriques dans leurs territoires

  Le défi d’un projet créatif de paysage pour les lignes à haute tension et les infrastructures routières : lier action publique, paysage et biodiversité.

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  Acteurs Enseignant : Francis Roux

  Fonction Enseignant à la formation continue

  Entité Formation continue
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  Acteurs Enseignant : Gilles Rigal

  Fonction Enseignant à la formation continue

  Entité Formation continue
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  Acteurs Enseignant : Armelle Claude

  Fonction Enseignante à la formation continue

  Entité Formation continue
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  Acteurs Enseignant : Séverine Aubry

  Fonction Enseignante à la formation continue

  Entité Formation continue
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  Acteurs Enseignant : Jac Boutaud

  Fonction Enseignant à la formation continue

  Entité Formation continue
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  Acteurs Enseignant : Éric Lenoir

  Fonction Enseignant à la formation continue

  Entité Formation continue
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  Acteurs Enseignant : Carole Lecaillon

  Fonction Conceptrice et créatrice de jardin, Enseignante en arts appliqués

  Entité Formation continue