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Sciences de la Vie et de la Terre

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Du Potager à la table du Roi

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Dossier pédagogique

Préparer sa visite de classe au Potager du Roi
Projets politique des publics : Différents formats d'intervention

Exemples avec les actions menées en 2021-2022

L'École nationale supérieure de paysage a mené avec huit établissements d’enseignement partenaires, sur l'année scolaire 2021-2022, des projets d’Éducation Artistique et Culturelle explorant de différentes manières les thématiques du jardin et du paysage.
Projets politique des publics : L’art du paysage - observer, comprendre et penser son environnement

Résidence territoriale artistique et culturelle en milieu scolaire

En lien avec les Académies de Paris, Créteil et Versailles, l’École nationale supérieure de paysage met en oeuvre, grâce au soutien de la Drac Île-de-France, le projet L’art du paysage – observer, comprendre et penser son environnement pour la mise en place d’une résidence territoriale artistique et culturelle en milieu scolaire sur l’année 2022-2023.
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Plus grand que la Seine

Acteurs en réseau, paysages en projets
Projets programmes de recherche : Vallée de la Seine

Contrat de plan interrégional État-Régions

Depuis 2015, avec l'appui de l'Agence d'urbanisme Le Havre - Estuaire de la Seine, l'École nationale supérieure de paysage accompagne le programme pluriannuel de développement économique, social et environnemental mis en place par l'État et les régions Normandie et Ile-de-France par une démarche de sensibilisation qui affirme la place du paysage comme moteur de projets de développement.
Projets programmes de recherche : ANR Digues

Interactions, gestion, usages, environnement, scénarios

Le projet de recherche ANR Digues a comme objectif de penser les transitions des systèmes d’endiguement maritimes et fluviaux au XXIe siècle en France, entre usages, paysage, nature et protection.
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Imagier Paysage-énergie

L'évolution des paysages en France : quelle place pour l'énergie ?
Projets thèses : La pratique du design au service de l’habitant

Conception de démarches et d’outils de médiations paysagères dans le contexte du Parc naturel régional de l’Aubrac

Projet de thèse de Rémy Teyssèdre, sous la direction de Patrick Moquay et de Xavier Guillot (ENSAP Bordeaux) - École doctorale n°628 « Arts, humanités, sciences sociales » (AAHS), CY Cergy Paris Université.