Offre d'emploi : Chargé(e) de mission analyse des besoins et de l’offre de formation en paysage

21 juillet 2022

 
 
Contrat à Durée Déterminée
Catégorie : A Quotité : 100%
Durée : CDD 6 mois renouvelable
Poste ouvert aux contractuels

Prise de Poste : au plus tôt
Emploi-type : RMM

 
 
 
 

Présentation de l'environnement professionnel

Établissement public administratif national d'enseignement supérieur sous tutelle du Ministère de l'agriculture et de l'Alimentation, l'École Nationale Supérieure de Paysage (ENSP) forme des paysagistes concepteurs. Outre la mission de formation initiale, l'ENSP assure des actions de formation continue pour un public extérieur et conduit des actions de recherche dans ses thématiques.
L'établissement est implanté sur le site historique du Potager du Roi, à Versailles, dont il assure la gestion, la conservation et la valorisation. Il dispose également d'un site de formation et de recherche à Marseille.
(www.ecole-paysage.fr) 

Objectifs du poste 

Missions principales et responsabilités 

Dans le cadre de la réponse à un Appel à Projet du Programme Investissement d'Avenir 4 (PIA4), Compétences et Métiers d'Avenir, l'Institut Agro Rennes Angers a déposé un projet de diagnostic sur les formations en paysage.
Ce projet est réalisé avec de nombreux partenaires dont l'ENSP.


Ce diagnostic mené en France et à l'international est ciblé sur les formations en paysage, des niveaux Bac+3 à Bac +5. Il vise à mieux appréhender les passerelles entre les niveaux de formation et ainsi répondre aux enjeux de responsabilité sociale et d'attractivité des métiers.


Les objectifs globaux du projet sont les suivants :

  •  mieux identifier les différentes possibilités de formation au carrefour entre paysage, alimentation et environnement ;
  • poser les bases permettant de construire/repenser de nouvelles formations notamment à partir d'un parangonnage de l'offre internationale en formation de paysage, en s'inspirant des meilleures pratiques et répondant aux nouveaux enjeux de société (changement climatique, ville durable, biodiversité, équité sociale, etc.).

Trois livrables seront produits dans ce cadre :

  1. Bilan de l'offre actuelle des formations : définition et cartographie des formations en paysage, en France et à l'étranger.
  2. Définition des nouveaux besoins : quelles compétences nouvelles ou émergentes des filières du paysage ?
  3.  Premiers jalons pour un plan d'action pour l'établissement porteur et les établissements partenaires.

La mission consistera à participer aux objectifs globaux, analyser l'état actuel de l'offre de formation à la conception et les partenariats étrangers existants ainsi que le positionnement de l'ENSP dans le cadre du développement des formations à ces nouveaux métiers. 

Description des missions à exercer ou des taches à exécuter 

Ces missions réalisées en collaboration avec les autres partenaires devront prendre en compte les spécificités de l'ENSP et de ses formations, la spécificité du métier de concepteur DEP ;
Il s'agira :

  • d'identifier les besoins en compétences nouvelles (ou émergentes) des filières du paysage en accord avec les attentes sociétales pour les métiers de demain ;
  • d'analyser l'adéquation des compétences des paysagistes (de l'ensemble des filières) en lien avec les attentes sociétales, la gestion des problématiques environnementales (biodiversité, climat urbain, qualité et l'artificialisation des sols, conflits d'usages, etc.) ;
  • de participer à la création d'un observatoire des besoins en compétences émergentes pour les professionnels du paysage : analyse des évolutions déjà amorcées, ainsi que leurs origines ;
  • de réaliser une analyse qualitative par des entretiens ciblés auprès de professionnels, de l'interprofession et des organismes de recrutement afin de dégager les manques actuels et les besoins pour répondre aux enjeux du paysage ;
  • De participer à la réalisation d'une analyse quantitative : élaboration d'un questionnaire sous forme d'une enquête en ligne destinée à être largement diffusée à l'ensemble des professionnels.

Profil recherché / compétences attendues

Savoirs 

• Connaître et avoir un intérêt pour les métiers du paysage
• Connaître l'approche compétences des métiers
• Collecter, analyser et synthétiser les informations
• Exprimer et structurer des idées par écrit
• Maîtriser les logiciels de base et d'enquête (si possible) 

Savoir-être 

  • Aptitude à organiser son travail au sein d'une équipe multi-sites
  • Aptitude à la négociation et à la communication - sens du dialogue et de l'écoute
  • Capacité à être force de proposition
  • Aptitude à faire preuve d'adaptabilité et réactivité
  • Sens de l'organisation
  • Autonomie
  • Rigueur / fiabilité

Bac + 5 avec une formation en paysage et/ou une expérience professionnelle en lien avec la fiche de poste

Caractéristiques du poste 

L'agent est placé sous l'autorité hiérarchique directe de Véronique Laulier, directrice de la formation continue.
Personnel encadré (aucun)
Le poste est basé à Versailles.
Lorsque les missions le permettent, le télétravail peut être accordé sur demande dans la limite d'une journée par semaine.
Rémunération : sur la base de la grille indiciaire des Ingénieurs de
recherche. 

Renseignements sur l'emploi

Personnes à contacter :
Mme Véronique LAULIER, directrice de la formation continue
Tél : 01 39 24 63 22 ; mail : v.laulier@ecole-paysage.fr
4 | 4
Et pour les questions relatives aux contrats :
Xavier FOUCAT, Directeur des Ressources Humaines,
x.foucat@ecole-paysage.fr 

Modalités de candidature 

Les dossiers de candidature composés d'un Curriculum-Vitae, d'une lettre de motivation et des 3 derniers bulletins de salaire doivent être adressés par messagerie électronique uniquement à l'adresse :
recrutement@ecole-paysage.fr
avec copie : v.laulier@ecole-paysage.fr
au plus tard à la date indiquée en début de document